​50 000 хървати призоваха правителството да не се меси в образователната реформа

Граждани протестираха с искане реформата в националната учебна програма да бъде оставена в ръцете на педагозите и да няма натиск или идеологическа цензура от страна на правителството.
"Хърватия може и по-добре", бе посланието на демонстрантите в Загреб на 1-ви юни, в подкрепа както на закъснелите реформи в областта на образованието, така и на експертната група, отговорна за реформите през последните 14 месеца.

Реформите - първата част от които са предвидени да бъдат приложени през септември 2016 г., бяха поставени под въпрос, когато новото дясно правителство намали финансирането на Министерството на образованието през март и членове на парламента започнаха да добавят своите идеологически елементи към учебната програма като например увеличаване броя на часовете по религия и национализъм.

Протестът на 1-ви юни в Загреб бе предизвикан и от факта, че експертната група от технократи, водещи реформата, се оттегли от процеса в резултат на правителствена обструкция и смущения, което предизвика общественото недоволство. Гражданите призоваха експертната група да продължи работата си, като се гарантира нейната независимост и свободата на решенията.

50,000 Croatians demonstrated in the main square of Zagreb last week in support of education reform.  (Image: Nina Đurđević)

В допълнение към протестите в Загреб - подобни шествия се състояха и в 12 други хърватски града, както и 10 града по целия свят.

Инициативата "Хърватия може и по-добре" има следните искания:

  1. Свободата за педагозите, които да могат независимо да завършат процеса по цялостна реформа в учебните планове, без натиск или идеологическа цензура;
  2. Парламентът единодушно да приеме заключенията на експертната група, както и модела, разработен от нея, а също така да отхвърли заключенията на парламентарната комисия по образование;
  3. Парламентът да приеме резолюция, която да обяви образованието за национален стратегически интерес и по този начин да задължи текущото и следващото правителства да изпълнят своите национални планове за образование;
  4. Правителството и министърът на образованието да осигурят финансиране и автономия за осъществяване на реформи в областта на образованието.

Снимка: Нина Джурджевич

Може да видиш снимки от протеста тук.