Még mindig diszkrimináció sújtja a csehországi roma gyerekeket

A D. H. és mások v. a Cseh Köztársaság ügyben hozott ítéletében az Emberi Jogok Európai Bírósága kimondta, hogy diszkriminatív az a gyakorlat, amikor roma gyerekeket automatikusan szellemi fogyatékos diákok számára fenntartott iskolákba helyeznek. Az ítélet hetedik évfordulóján hat NGO nyilvános közleményben tudatta, hogy ma is létezik ez a gyakorlat.

A hat szervezet - köztük az Amnesty International, az Európai Roma Jogok Központja (ERRC), az Emberi Jogi Liga, az IQ Roma Szolgálat és az Együttélés (Life Together) - arra figyelmeztet, hogy a korábban "speciális iskoláknak", ma "gyakorlati iskoláknak" nevezett kisegítő iskolákban tanuló diákok egyharmada roma származású, ami feltűnően aránytalan a népességbeli számarányukhoz képest.

Elkülönített oktatás a normál iskolákban

Az NGO-k szerint ráadásul a roma gyerekeket a társaiktól elkülönítve oktatják a normál iskolákban. "Több nagyközségben és városban vannak úgy nevezett "roma iskolák" vagy "roma osztályok", míg a többségi diákokat valamivel távolabb oktatják," írják a szervezetek.

Marcel Chládek oktatásügyi miniszter a cseh sajtóügynökségnek, a ČTK-nak küldött közleményben azt állította, hogy a hivatala állhatatosan támogatja a roma gyermekek oktatásának ügyét. Ösztöndíjprogramokat létesítettek, hogy fel lehessen venni segéd tanerőt olyan osztályokba, ahova a fogyatékkal rendelkező illetve társadalmilag hátrányos helyzetű diákok is járnak, hogy segítsék a roma közösség integrációját, és hogy támogatást nyújtsanak a középiskolába vagy főiskolára járó, társadalmilag hátrányos helyzetű roma tanulóknak.

A miniszter fontosnak tartja, hogy minden gyermek számára nyitva álljanak az iskolai előkészítők, és kapjanak helyet az óvodákban, valamint szeretné kötelezővé tenni az utolsó óvodai évet.

Jó lesz-e a törvénymódosítás?

Az oktatási minisztérium az oktatási törvény módosításával ez egyéni szükségeltekre szabott támogató intézkedéseket vezetne be, hogy valamennyi, speciális nevelési igényű gyermek jobb szolgáltatásban részesüljön. A szakértők egy része azonban felhívta rá a figyelmet, hogy a törvény egyik passzusának homályos megfogalmazása oda vezethet, hogy nem szellemi fogyatékos gyermekeket ismét gyakorlati, avagy kisegítő iskolákba lehessen helyezni. A minisztérium ugyanakkor visszautasítja ezt az értelmezést.

Az Európai Bizottság is foglalkozott már a témával. Szeptemberben hivatalos panaszt intézett a Cseh Köztársasághoz az iskolákban uralkodó helyzet miatt, és tájékoztatást kért a roma gyermekek állítólagos diszkriminációjával kapcsolatosan. Civil szervezetek rámutattak, hogy ez akár egy szabálysértési eljárás első lépését is jelentheti, amely az országra kirótt büntetéssel is végződhet. Az Európai Bizottság panaszát illetően a minisztérium azzal mentette ki magát, hogy a hatályos törvényt még az előző kormány hozta.