Tech & Rights

Riasztó mértékű az iskolaelhagyás a holland diákanyák körében

Nincsen olyan országos szintű szakpolitika vagy szabályozás Hollandiában, amelyik segítséget nyújtana a diákanyák és a terhes tanulók oktatásában. Emiatt állandó problémát jelent a halasztás, az iskolaelhagyás és az égbe szökő diákkölcsönök.

by PILP
Hollandiában a terhes és kisgyermekes nők nehezebben kerülnek be az oktatás rendszerébe, és a tanulmányaik befejezése is korlátokba ütközik.

A Diákanyákat Támogató Központ (Steunpunt Studerende Moeders) már több ízben és módon jelezte Jet Bussemaker oktatási miniszternek a problémát. Riasztóan magas, a középszintű szakképzésben 50, a felsőoktatásban pedig 75 százalékot meghaladó a lemorzsolódás mértéke. Abból, ahogyan egy parlamenti interpellációra válaszolt, világosan kiderül, hogy a miniszter is ismeri ezeket az adatokat.

Nőkkel szembeni diszkrimináció

A Nők és Jog Szövetség (Vereniging Vrouw en Recht) 2015. február 26-i keltezésű levelében ismét felhívta az Országgyűlés oktatási, kulturális és tudományügyi állandó bizottságának a figyelmét arra, mekkora problémát jelent a terhes és kisgyermekes diákoknak az iskolából történő kimaradása. A levélben a szervezet kiemelte, hogy a kiugróan magas lemorzsolódás mögött a kérdéssel kapcsolatos jogi szabályozás elégtelensége valamint az áll, hogy hiányoznak azok az alapvető feltételek, amelyek lehetővé tennék, hogy valaki egyszerre gyermeket gondozzon és iskolába járjon.

Mindezen felül nemi diszkrimináció esete forog fenn, hiszen a jelenlegi helyzet kizárólag a nők számára hátrányos.

A Nők és Jog Szövetség a levélben számos megoldást és gyakorlati eszközt javasolt azzal kapcsolatban, hogyan lehetne kiküszöbölni azokat a tényezőket, amelyek akadályt jelentenek ennek a sérülékeny társadalmi csoportnak a számára.

Student mothers dropout of school at a staggering rate, in large part because of a lack of support.  (Image: Newman University - Flickr/CC content

A PILP (NJCM) 2015. szeptember 18-i levelében arra kérte Bussmaker oktatás-, kultúra- és tudományügyi minisztert, fejtse ki a véleményét a Nők és Jog Szövetség által javasolt intézkedésekkel kapcsolatban, és jelezze, milyen lépéseket kívánnak tenni az ügyben.

A miniszter nem segít...

2016. január 18-i nyilatkozatában Bussemaker miniszter kifejtette a véleményét a kérdéssel kapcsolatban. Elismerte, hogy a terhes és kisgyermekes anyák diákként különféle problémákkal szembesülnek, egyelőre azonban a különféle oktatási intézményekre és a helyi szintű szabályozásra bízza a megoldást, illetve lehet még egyéni panaszt benyújtani, valamint különféle pénzforrásokat megpályázni.

A miniszter ezen kívül jó gyakorlatként felhozta némelyik oktatási intézmény példáját, amelyek tekintetbe veszik a terhes nők illetve szülők igényeit. Végezetül kinyilvánította, hogy kész megbeszéléseket folytatni az ügyben a területen működő szervezetekkel.

...és nem vállal felelősséget

Bár az önmagában jó jel, hogy a tárcavezető hajlandó megvitatni a kérdést a kompetens szervezetekkel, ez utóbbiak számára összességében csalódást okozott a miniszter válasza.

Úgy tűnik, nem hajlandó vállalni a felelősséget és országos szinten foglalkozni a problémával, ami a törvények és szabályok módosítását jelentené.

A nemzetközi és az európai szabályozás értelmében a holland államnak végső soron kötelessége volna minden lehetséges eszközzel megelőzni a fiatal lányok és nők hátrányos megkülönböztetését, és a lehető leghatékonyabban megszüntetni a diszkriminációt. Ez a kötelezettség egyrészt az ENSZ nőügyi egyezményéből, másrészt az UNESCO oktatásbeli diszkrimináció elleni egyezményéből, valamint az európai törvényekből származik.

Women's organizations are disappointed with Education Minister Bussemaker's attention to the issues facing student mothers.   (Image: Sebastiaan ter Burg - Flickr/CC content)


Attól még, hogy némelyik község illetve oktatási intézmény komolyabban támogatja a diákanyákat és figyelembe veszik, ha egy diáklány terhes, maga a probléma ugyanolyan súlyos és általános jellegű marad.

Az, hogyha a felelősséget az oktatási intézményekre és a helyi önkormányzatokra hárítják, széteső megoldásokhoz vezet, ami pedig egyenes út az egyenlőtlenség és a terhes illetve kisgyermekes diáklányok diszkriminációja felé.

Kutatásba kezdett a PILP

A PILP és a Diákanyákat Támogató Központ a jelenlegi szabályozást és különböző oktatási intézmények intézkedéseket kutatja azzal kapcsolatban, hogyan kezelik a terhes és kisgyermekes diáklányokat, és azt fontolgatják, hogy jogi úton lépnek fel az érdekükben.

A kutatási eredményeket abban a reményben kívánják a miniszter elé tárni, hogy sikerül őt meggyőzni arról, hogy a javasolt intézkedések elengedhetetlenek a kérdés strukturális megközelítéséhez.

Ezen kívül a Clara Wichmann Próbaper Alap próbapert kíván indítani a nők eme csoportjának megsegítése érdekében.

Az alábbi szervezetek foglalkoznak az üggyel: a Clara Wichmann Próbaper Alap, a Nők és Jog Szövetség, a Holland Szakszervezeti Nők Szövetsége (FNV Vrouwen), a Holland Nők Tanácsa, a PILP-NJCM és a Diákanyákat Támogató Központ.