Литва е една от малкото страни в ЕС, които все още имат специални училища за деца с увреждания, като домашното образование също е често срещано явление.
Според "Литовски форум на хората с увреждания" приблизително половината от децата с увреждания в Литва се обучават в изолация.
Това е в тотален разрез с усилията за интеграцията им и често е пречка пред това те да получат по-високо образование: само около 1 000 от децата с увреждания успяват да влязат във висши учебни заведения всяка година, което прави по-малко от 1% от всички студенти.
Според представители на форума родителите на такива деца биха искали те да посещават начално и средно училище, но повечето учебни заведения все още не са готови да приемат ученици със зрителни, слухови или умствени увреждания: налице е недостиг на добре обучен персонал и негативни нагласи към такива деца.
Без достъп до училищата
Голяма част от училищата все още не са готови да приемат деца с намалена подвижност според Rasa Kavaliauskaite, президент на "Литовската асоциация на хората с увреждания".
Тя твърди, че от от 109 училища, инспектирани в периода 2011-2015 г., само 16,5% са били достъпни за деца с увреждания; 31,2% са били с ограничена достъпност; 52,3% са били напълно недостъпни.
Проверката обхваща и 14 висши учебни заведения с общо 48 сгради, като констатира, че само 40% от тях са адаптирани към нуждите на студентите с увреждания. Останалата част не разполагат с ескалатори, асансьори и рампи, които да улесняват промените в нивото, като вместо това пътя до залите са осеяни с множество препятствия.
Непосилна финансова тежест?
Училищата, които желаят да приемат деца със специални нужди, са изправени пред значителни финансови затруднения. Директорката на един от най-добрите учебни заведения по отношение на включването на деца с увреждания твърди, че докато за нуждите на такива деца се отпускат допълнителни средства всяка година, то те стигат само, за да покрият разходите на деца с умерени специални нужди:
"Децата със значими образователни потребности изискват много по-голямо финансиране. Може би затова директорите са толкова колебливи да приемат студенти с увреждания."
Неподготвени учители
Нивото на подготовка на учителите - или по-скоро липсата на такова - е още една проблемна област. Според Sigitas Armonas, председател на "Литовска асоциация на хора със зрителни с увреждания" в момента има 220 незрящи студенти, които учат в интегрирана среда в общообразователните училища в Литва.
Въпреки това Armonas твърди, че не всички училища, които приемат деца с нарушено зрение, са подготвени адекватно за задачата, която им предстои, докато специалните педагози, избрали да работят с деца с нарушено зрение, не получават никакво обучение.
Статията използва информация от източниците Mano teises и "Литовски форум на хората с увреждания"