Tech & Rights

Instituțiile pentru copii din Cehia: 10 ani de abuzuri și suferință

Centrul din Chrastava a abuzat și neglijat tineri pentru mai bine de 10 ani. În tot acest timp au existat puține îmbunătățiri acolo, în multe privințe lucrurile ajungând chair să se înrăutățească.

by The League of Human Rights
(Image: lafleur)

De mai bine de 10 ani Centrul din Chrastava nu își îndeplinește obligațiile. Acesta a fost criticat în rapoartele a trei Avocați ai Poporului cehi succesivi, însă acestea au fost ignorate complet, iar așa-numitul proces educațional de acolo a continuat.

Scopul vizitelor sistematice efectuate de către Avocații Poporului în instituțiile pentru copii cu tulburări comportamentale grave – în acest caz fiind vorba de băieți cu vârste cuprinse între 12 și 18 ani - este de a îmbunătăți protecția persoanelor private de libertate în fața tuturor formelor de maltratare.

Contact cu părinții doar pentru cei care se poartă frumos

La aceste vizite au participat, pe lângă avocați și Avocați ai Poporului și profesori care lucrează în domeniul educației speciale. Toți Avocații Poporului, inclusiv Anna Šabatová care deține mandatul în prezent, au constatat în rapoartele lor aceleași abateri sau abateri similare. În ultimii 10 ani au existat puține îmbunătățiri acolo, în multe privințe lucrurile ajungând chair să se înrăutățească:

  • sistemul de educație se bazează pe represiune și limitarea nevoilor de bază ale ființe umane (aer curat, contact telefonic cu prietenii și familia, fără porțiii suplimentare de mâncare);
  • atmosfera generală este una foarte negativă, plină de tensiune, iar atunci când se ivesc conflicte acestea se intensifică rapid;
  • băieții sunt abordați cu comenzi, dintr-o poziție de putere, neținându-se cont de nevoile individuale ale acestora și nici de anumitelimite mentale sau morale;
  • sistemul de notare pentru comportamentul băieților este foarte descurajator, complicat, confuz, chiar și de cea mai mică greșeeală și exprimare a emoțiilor fiind criticată (de exemplu, "se pierd două puncte de către cei care vorbesc în sala de mese"), ceea ce îi face pe aceștia să trăiască în tensiune și frică;
  • Deși acesta este, legal, un drept al lor, copiilor le este permis să își viziteze părinții sau reprezentanții legali doar ca recompensă pentru notele obținute conform sistemului de obținere a punctelor;
  • Nu este asigurată și nici garantată nici un fel de îngrijire psihologică profesională.

Abuzuri și neglijare

În instituțiile de învățământ pentru educație și protecție instituțională, relele tratamente pot lua o varietate de forme:

  • încălcarea dreptului la viață privată și la viața de familie;
  • creșterea nevoilor de îngrijire;
  • desconsiderarea autonomiei sociale;
  • și dreptul de a participa la luarea deciziilor cu privire la propriile