Az UNICEF kutatása kimutatta, hogy a gyermekek emberi jogi nevelése teszi lehetővé, hogy a demokrácia alapjául szolgáló értékrendet alakítsanak ki. Ha tisztában vannak a saját jogaikkal, azt is megtanulják, hogyan kell mások jogait megvédeni. Mindettől jobb lesz az osztályban a hangulat, mivel a gyerekek több tiszteletet éreznek a tanáraik és a társaik iránt. Egyszersmind a gyermekek társadalmi kérdések iránti fogékonysága is megerősödik.
Gyermekek jogai a holland iskolákban
AGyermekjogi nevelés és tanulás: a program végrehajtása 26 országban" című tanulmányból kiderül, hogy a vizsgált 26 ország egyikében sem szerveznek emberi jogi képzést illetve tréninget a tanároknak. 2015 elején a holland UNICEF 700 holland általános és középiskolai pedagógus körében végzett vizsgálatot. Az eredmény azt mutatja, hogy az általános iskolai tanároknak mintegy 76, a középiskolai tanároknak pedig 62 százaléka nagyon fontosnak tartaná a gyermekek jogaival kapcsolatos oktatást.
Ennek ellenére a tanároknak csak elenyésző része tanít ilyesmit a diákjainak. Ennek oka főként az időhiány, de az is, hogy a pedagógusok általában nem ismerik azokat a módszereket, amelyekkel jól át lehet adni a gyermekeknek a saját jogaikkal kapcsolatos ismereteket.
Emberi Jogi Oktatási Platform
A holland UNICEF is tagja az Emberi Jogi Nevelés Platformja elnevezésű civil koalíciónak, amelyhez a Holland Emberi Jogi Jogászok Bizottsága és az Amnesty International is csatlakozott. A koalíció célja, hogy az emberi jogokkal és a gyermekek jogaival kapcsolatos ismeretek bekerüljenek a kötelező iskolai tananyagba, hogy Hollandiában minden gyermek megismerje a jogait és a kötelességeit.
Ebből a szempontból igen fontos év az idei: az "Oktatás 2032" elnevezésű oktatásszakértői platform most foglalkozik a holland iskolák leendő tantervének ügyével. A vitában eddig nem sok szó esett az emberi jogokról és a gyermekek jogairól. A holland UNICEF-nek és az Emberi Jogi Nevelés Platformjának eltökélt szándéka, hogy változtasson ezen a helyzeten.