Tech & Rights

Nizozemske škole žele poboljšati prihvaćanje LGBT osoba

Brojne škole vjeruju kako je važno poboljšati prihvaćanje LGBT osoba, no ne znaju kojim smjerom krenuti, utvrdilo je novo izvješće Inspektorata za obrazovanje.

by PILP
(Fotografija: Philippa Willitts)
Jet Bussemaker, ministrica obrazovanja, kulture i znanosti poslala je parlamentu izvještaj Inspektorata za obrazovanje.
COC Nizozemska, organizacija koja se zalaže za interese LGBT osoba, želi razviti standard za poboljšanje prihvaćanja LGBT osoba u školama. Zahtjeva da to pitanje postane i dio obaveznog programa na pedagoškim akademijama.

Na inzistiranje COC-a, vlada je proglasila poboljšanje prihvaćanja LGBT osoba obaveznim u svim osnovnim i srednjim školama u Nizozemskoj. No, sada je istraživanje pokazalo da je kvaliteta obrazovanja, iako učitelji taj predmet smatraju važnim, daleko od one željene.

'Zabušavanje'

Primjerice, Inspektorat za obrazovanje tvrdi kako se u većini škola o tom predmetu raspravlja na razini "slučajnosti", a ne "planirano" i da on "nije uključen u kurikulum". Nema razvijene vizije, obrazovnih ciljeva, a revizija učinkovitosti je skromna.

"COC je sretan zbog angažmana škola; istraživanje pokazuje kako smatraju da je taj predmet važan", tvrdi Tanja Ineke, predsjednica COC-a. "Međutim, stječe se dojam da škole zabušavaju kada se radi o poboljšanju prihvaćanja LGBT-a, iako imaju najbolje namjere. To moramo promijeniti, i to zajedno", dodaje.

Ministrica obrazovanja, kulture i znanosti Jet Bussemaker poslala je parlamentu izvješće Obrazovnog inspektorata. (Fotografija: Sebastiaan ter Burg)

Kako bi pomogao školama da poboljšaju rezultate, COC radi surađuje s LGBT mladeži i Obrazovnim savezom za seksualnu različitost* na uspostavljanju minimalnog standarda koji programi prihvaćanja LGBT osoba moraju zadovoljiti. COC se zalaže i za to da poboljšanje prihvaćanja LGBT osoba postane dio obaveznog kurikuluma na pedagoškim akademijama.

COC ocjenjuje pozitivnim to što je ministrica obrazovanja, kulture i znanosti Jet Bussemaker uputila pismo s preporukama Zastupničkom domu kako bi se poboljšala situacija u školama.

'Oh, o tome se radilo'

Između 80 i 90 posto ravnatelja škola u Nizozemskoj smatra da njihove škole posvećuju određeno vrijeme promicanju prihvaćanja LGBT osoba. Istraživanje koje je ranije ove godine proveo EenVandaag pokazalo je da samo četvrtina učenika srednjih škola tvrdi da njihova škola posvećuje pažnju tom predmetu.

Gotovo svi ravnatelji škola u Nizozemskoj tvrde da njihove škole posvećuju vrijeme promicanju prihvaćanja LGBT osoba. (Fotografija: Jon Gilbert Leavitt)

Razlog te razlike u brojkama mogla bi biti loša kvaliteta programa osvještavanja. Inspektorat za obrazovanje tvrdi kako se učenici sjete o čemu se raspravljalo u školi tek nakon daljnjeg ispitivanja: "Oh, o tome se radilo" glasi tipičan odgovor.

Lošija situacija u strukovnim školama

Izvješće Obrazovnog inspektorata pokazuje kako je situacija u srednjim strukovnim školama gora od prosjeka. Gotovo polovica ravnatelja strukovnih škola (43 posto) tvrdi da njihova škola ne daje nikakvu pažnju prihvaćanju LGBT osoba, da ne pokušavaju podići svijest o toj temi i da nemaju viziju oko tog predmeta.

COC želi da programi prihvaćanja LGBT osoba postanu obavezni i u srednjim strukovnim školama. Iako je situacija LGBT osoba u strukovnim školama često gora u usporedbi s drugim vrstama školama, predmet i dalje nije dio obaveznog nastavnog plana i programa.