Tecnología y Derechos

50.000 croatas le dicen al gobierno que no se entrometa en la reforma educativa

Los ciudadanos se manifestaron la semana pasada para exigir que los educadores puedan reformar el currículo escolar en libertad, sin presiones ni censura ideológica por parte del gobierno.

by Lovorka Šošić
(Image: Nina Đurđević)
"Croacia puede hacerlo mejor" fue el lema de la manifestación celebrada el pasado miércoles en Zagreb, en favor de unas reformas educativas largo tiempo esperadas y en apoyo del grupo de expertos que ha dirigido el diseño de las mismas en los últimos catorce meses.

Las reformas, cuya primera fase debería ponerse en práctica en septiembre de 2016, fueron cuestionadas cuando el nuevo gobierno de derechas recortó en marzo el presupuesto del Ministerio de Educación y los parlamentarios comenzaron a expresar sus deseos de que se añadieran contenidos de base ideológica al currículo, como dar un mayor peso a la educación religiosa y al nacionalismo.

El detonante de la la protesta de la semana pasada en Zagreb fue que el grupo de expertos tecnócratas que dirige la reforma se retiró del proceso a causa de las interferencias y obstrucciones gubernamentales. Esto provocó una reacción de indignación y de apoyo a los expertos para que se les permita continuar con independencia y libertad el proceso iniciado.

50,000 croatas se manifestaron en la plaza principal de Zagreb la semana pasada en favor de la reforma educativa. (Image: Nina Đurđević)

Además de Zagreb, las protestas también tuvieron lugar en otras 12 localidades croatas y 10 ciudades del resto del mundo.

La iniciativa "Croacia puede hacerlo mejor" exige:

  1. La libertad de los educadores para llevar a cabo la reforma educativa integral sin presiones ni censura ideológica;
  2. que el Parlamento adopte unánimemente las conclusiones de apoyo a esta reforma y al modelo diseñado por el grupo de expertos, y rechace las conclusiones de la Comisión Parlamentaria de Educación;
  3. que el Parlamento adopte una resolución que declare que la educación constituye un interés estratégico nacional, lo que obligaría al gobierno actual y sus sucesores a cumplir los planes nacionales de educación;
  4. que el gobierno y el ministro de Educación Predrag Šustar proporcionen la financiación y la autonomía necesarias para llevar a cabo las reformas educativas.

Foto: Nina Đurđević

Se puede ver una galería de la manifestación aquí.


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