Tech & Rights

​Холандските училища ще работят за приемането на ЛГБТ общността

Много учители са убедени, че е изключително важно да се подобри приемането на ЛГБТ общността. Те обаче не знаят какви действия да предприемат, за да се случи това, разкрива нов доклад на Инспектората по образование.

by PILP
(Image: Philippa Willitts)
Министърът на образованието, културата и науката Йет Бусмакер е внесъл доклада в парламента за обсъждане.
COC Холандия е организация, тясно свързана с ЛГБТ общносттта. Тя е готова да разработи методика за по-доброто приемане на ЛГБТ общността в училищата при условие, че тя ще бъде въведена като част от задължителната учебна програма във всички педагогически университети.

Правителството задължи всички начални и средни училища в Холандия да подобрят приемането на ЛГБТ общността по настояване на СОС. Според анкетираните учители въпросът е важен, но трябва да се потърсят по-качествени начини за решаването му.

"Голямото объркване"

Инспекторатът по образование смята, че в повечето училища въпросът се разглежда само "между другото" и "нецеленасочено" и също така не е "не е включен в учебния план." Анализът показва, че постигнатото не е достатъчно, тъй като няма разработена визия, нито цел на обучението.

"Като организация ние сме силно обнадеждени от факта, че учители се ангажират с решаването на въпроса, тъй като той е от особено значение според направената от нас анкета", каза Таня Инеке - председател на СОС. "Изглежда обаче действията им са доста объркващи, когато става въпрос за подобряване приемането на ЛГБТ общността, въпреки че са водени от най-добри намерения. Заедно трябва да променим това."
The Education Inspectorate's report has been sent to Parliament by Minister of Education, Culture and Science Jet Bussemaker.  (Image: Sebastiaan ter Burg)

COC работи съвместно с младите хора от ЛГБТ общността и Алианса за сексуално обучение*, за да помогне на училищата да постигнат по-добри резултати. За целта, училищните програми трябва да покриват минималните стандарти за приемане на хора ЛГБТ общността. Организацията се бори методиката за подобряване на примането на ЛГБТ хората да стане част от задължителната програма на училищата за обучение на учители.

СОС оценява положително факта, че министърът на образованието, културата и науката Йет Бусмакер е написал писмо до Камарата на представителите с препоръки за подобряване на настоящето положение.

"О, за това ли ставало дума"

От 80% до 90% от директорите на училища в Холандия твърдят, че в подопечната им институция се отделя време за насърчаване на приемането на хора от ЛГБТ общността. Според проучване, направено по-рано тази година от EenVandaag, само една четвърт от учениците в средните училища смятат, че в тяхното училище се обръща внимание на този въпрос.

Almost all school principals in the Netherlands say their school does spend time promoting LGBT acceptance.  (Image: Jon Gilbert Leavitt)

Едно от обясненията за разминаването на тези цифри вероятно се корени в лошото качество на програмите за повишаване на нивото на информираност. Според инспектор по образование учениците си спомнят за това, което са обсъждали в училище, едва след няколко подсещащи въпроса. "О, за това ли става дума" е типичният отговор.

В професионалните училища е още по-лошо

Докладът на Инспектората по образование показва, че ситуацията в средните професионални училища е по-лоша в сравнение със средностатистическите данни за страната. Почти половината (43%) от директорите на професионални училища заявяват, че в тяхното училище не се обръща внимание на приемането на малдежи от ЛГБТ общността. Те не се опитват да повишат нивото на осведоменост по темата и нямат отношение по въпроса.

СОС иска програмите за приемане на ЛГБТ общността да станат задължителни и за средните професионални училища. Въпреки че, положението на ЛГБТ хората в професионалните училища често е много по-лошо в сравнение с другите училища, тази тема все още не е част от задължителната учебна програма там.